南通科技馆专题培训科学实验秀

为进一步提升南通科技馆员工的科学素养，提高科技馆公共科普的服务能力，1月5日至7日，南通科技馆组织全体人员开展为期三天的科学实验秀集中业务培训。

培训特邀专业老师，他们从《让科普活动更多面》科技馆活动开发与创新、科学实验表演的理论原理、实际演示操作等方面进行详细的教学和指导。

指导老师提供了七个科学实验剧本，工作人员根据剧本要求进行分组演绎。指导老师还演示了七个实验剧本中的科学实验，其中有涉及冰与火特性的“冰与火之歌”，反应了日常生活中常见物品之间化学反应的“实验与食验”，拥有惊奇化学反应多种变化的“多彩化学”等，并详细说明了实验中涉及的科学原理，为今后的科学秀表演奠定基础。

经过三天的培训，南通科技馆全体人员刻苦专研，反复排练，和指导老师实时互动交流，快速掌握了实验技巧，进行了七个科学实验剧本的预演。“看！这团火焰正在演员的手上燃烧！”原来是丁烷的特性使它在空气中燃烧后迅速挥发，浸湿双手的“冰与火之歌”演员才能将火焰捧在手中。空气大炮看起来非常笨重，操作人员将它打向燃烧的蜡烛，却看见无形的力将蜡烛全部“吹”灭。“实验与食验”表演中，原本应该是火红色的火焰却在不同的介质燃烧中变为了烟花一样五颜六色的模样。“无形的力”中，操作人员展示了在摩擦力的作用下，生活中拥有着不可思议的现象。除此之外，还有更多神奇的科学实验在南通科技馆里上演着。。。。。。

指导老师针对科学性实验、表演形式、流程、注意事项，就如何提升表演技巧，如何将科学原理巧妙融于实验表演过程等方面进行现场指导。通过培训，大家深刻了解到开展科学实验表演，需要从场地分析、位置主题选择、观众分析、内容、组织、人员安排等多个环节精心策划和实施。同时，在指导老师的授课中，现代科技馆的讲解员的角色应当逐渐转变为科技内容的掌握者与实现者，从被动执行讲解任务转变为主动开发科教内容，将科学表演融入到科学实验中，提升科教内容的趣味性与创新性，顺应全国科教发展的潮流等，大家受益匪浅。

此次的科学实验秀培训，进一步提升了员工的整体业务水平与表演能力，并为今后的科普活动开拓了的创新思路。南通科技馆将会把此次的培训成果运用到今后的发展中，走出去请进来，为广大青少年展现科技之美，推动南通科普事业发展。